Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Petra Christian University (PCU) mengadakan kegiatan Petra Mengajar yang dibagi menjadi beberapa rangkaian acara. Petra Mengajar tahun ini mengangkat tema “Eternia” yang diambil dari kata bahasa Inggris yaitu Eternal. Tema tersebut mempunyai makna bahwa pembelajaran merupakan sesuatu yang kita bawa dari kita lahir sampai kita meninggal nantinya. 

Petra Mengajar adalah kegiatan pengabdian masyarakat dimana mahasiswa PCU yang mendaftar akan mengajar siswa/siswi di berbagai sekolah dasar (SD) yang sudah ditentukan. Ada 66 kelompok dalam Petra Mengajar, dengan total 198 peserta yang mengikuti serangkaian kegiatan dari Petra Mengajar. Rabu (12/03/2025), diadakan kegiatan Technical Meeting (TM) Petra Mengajar IV. Acara diawali dengan sambutan oleh Christopher Alexander Liman (Finance and Investment, 2023) selaku ketua acara.

Dilanjutkan dengan David Vincentius (Informatika, 2021) selaku Ketua BEM, dilanjutkan dengan Rudy Setiawan S.T., M.T. selaku Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan (WR 3), dan Vina selaku pihak YISB. Total peserta yang ikut adalah 198 peserta dan dibagi menjadi 66 kelompok. Dalam TM, para peserta ditampilkan recap dari Petra Mengajar tahun 2024 lalu agar mereka mendapatkan gambaran besar kepada peserta mengenai kegiatan yang dilakukan.

Sebelum melaksanakan pembelajaran di hari-h, Petra Mengajar mengadakan kegiatan “Progress Report 1” pada Kamis (20/04/2025), dimana kegiatan tersebut melaporkan progress yang nantinya akan dibawakan ke sekolah dan siswa di sekolah. Pelaksanaan dilakukan dengan membagi menjadi beberapa kelas agar dapat berjalan dengan efisien dan lebih intens. Kegiatan tersebut dilaksanakan dengan rangkaian tiap kelompok maju dan memperagakan bagaimana mereka nantinya akan mengajarkan di sekolah yang sudah ditentukan, dan tiap kelompok yang maju akan mendapatkan feedback dari pihak YISB dan dosen pembimbing terkait materi yang akan dibawakan masing-masing kelompok.

Tibalah saatnya pada Kamis (24/04/2025), seluruh kelompok melaksanakan pembelajaran yang terbagi menjadi dua shift dan dibagi ke beberapa sekolah dasar yang berada di Surabaya. Dimulai dari briefing terlebih dahulu agar para peserta dapat mengajar dengan lancar dan sesuai dengan peraturan yang diadakan oleh Petra Mengajar. Setelah para peserta sampai, mereka mempersiapkan materi untuk mengajar, lalu mereka mulai mengajar. Para peserta menyediakan materi berupa permainan yang dapat membuat para siswa/siswi SD lebih menyenangkan daripada pembelajaran seperti biasa. Setelah mengajar, diadakan sesi dokumentasi untuk para peserta.

“Harapanku dengan adanya acara ini adalah siswa/siswi SD dapat lebih termotivasi untuk pergi ke sekolah, jadi mereka juga tidak merasa terpaksa saat pergi ke sekolah. Dan aku juga berharap mereka dapat lebih bebas untuk berkreasi dan menunjukkan kreativitasnya lebih besar lagi”, ucap ketua acara. 

“Menurutku, Petra Mengajar jadi pengalaman yang seru banget, karena kita diberikan kesempatan untuk mengajar anak-anak SD dengan metode fun learning. Awalnya, aku sempat ragu karena takut materinya terlalu membosankan, terlalu susah, atau malah kaku. Tapi ternyata, respon mereka tidak sesuai dugaanku, anak-anaknya ternyata antusias banget, aktif bertanya, bahkan kita sampai kewalahan buat atur waktu. Walau cuma satu jam, pengalaman ini memberikan kesan yang berharga banget. Kita belajar bahwa mengajar bukan cuma soal menyampaikan materi, tapi juga soal membangun koneksi dan bonding bersama anak-anak”, ucap Teresa Olivia Rafael (Desain Komunikasi Visual, 2024) selaku peserta Petra Mengajar.